ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Впровадження в навчальний процес інтерактивних методів набуття навичок фізкультурно-спортивної діяльності на основі проектування інтерактивної самостійної діяльності сприяють корегуванню діяльності студента з традиційної (розвиток фізичних якостей) на інноваційну (формування загальних компетенцій в області фізичної культури), а також дозволяє значно розширювати можливості надання навчальної інформації, здійснювати посилення мотивації навчання, застосовувати елементи цікавості. Ключові слова: інтерактивні методи, інновації, навчання, студент, фізичне виховання.

---

ВИКОРИСТАННЯ МУЗИКИ НА ОЗДОРОВЧИХ ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Метою даної статті є встановлення впливу й позитивних аспектів музики на студентів під час виконання вправ на оздоровчих заняттях з фізичного виховання. В поєднанні з фізичними вправами музика створює позитивний емоційний фон, встановлює темп виконання вправ, викликає позитивні емоції, сприяє підвищенню працездатності, а також оздоровленню й активному відпочинку. Ключові слова: музика, студент, фізичні вправи, здоров’я, навчання.

---

МОДЕРНІЗАЦІЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В СИСТЕМІ ОСВІТИ СТУДЕНТІВ

Метою роботи є висвітлення питань модернізації фізичного виховання в системі освіти студентів, а саме: впровадження в практику фізичного виховання ідеї особистісної орієнтації, спортизації, інформатизації, а також технології модульно-рейтингової оцінки навчальних досягнень, методи проектів. Ключові слова: освіта, студент, модернізація, фізичне виховання, технології.

---

КРОССФІТ ЯК КОМПОНЕНТ ОСВІТНІХ ПРОГРАМ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ВНЗ

В статті розкриваються питання щодо нових здоров'язберігаючих технологій, методик, поєднання нових засобів і методів фізичного виховання. До таких технологій доцільно віднести Кроссфіт як технологію з ідеологічними установками на здоровий спосіб життя, привабливою змагальної програмою і різноманітними вправами для корекції статури. Ключові слова: фізичне виховання, студент, навчання, кроссфіт, тренування, програма.

---

ФОРМУВАННЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТА ЗАСОБАМИ ТАНЦЮ

Пріоритетним напрямом розвитку ВНЗ є фізичний розвиток студента і придбання їм різних рухових умінь і навичок, формування фізичної культури, виховання потреби в здоровому способі життя, орієнтація на свідоме зміцнення здоров'я. Система танцювальних занять впливає на емоційну сферу студентів, призводить до коригування фізичних дефектів тіла, сприяє формуванню творчого мислення, уяви. Ключові слова: студент, освіта, фізичний розвиток, танець, мистецтво.

---

ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ'ЯЗБЕРІГАЮЧИХ КОМПЕТЕНЦІЙ В ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ СТУДЕНТІВ

В статті зазначено, що знання про зміст і структуру здоров'язберігаючих компетенцій, сприяють ефективному становленню, зміцненню мотивації студентів до здоров’язбереження. Динаміка формування здоров'язберігаючих компетенцій студента простежується протягом професійної підготовки всього освітнього циклу, що підтверджується результатами моніторингів, досягненнями в спартакіадах, а також особистою поведінкою, орієнтованою на здоровий спосіб життя. Ключові слова: компетенція, здоров’я, студент, фізичне виховання, профілактика, самоконтроль.

---

ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ СТУДЕНТІВ

Використання особистісно-орієнтованого підходу є важливою умовою ефективного вирішення освітніх, оздоровчих і розвиваючих завдань фізичного виховання. Це стає можливим на основі застосування особистісно-орієнтованої педагогічної технології в сфері фізичного виховання. Ключові слова: фізичне виховання, особистість, технологія, студент, освіта.

---

ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ЗАГАЛЬНОКУЛЬТУРНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ СПОРТИВНОЇ ТА ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Значною частиною виховного процесу є позанавчальна діяльність, форми якої націлені на становлення особистості в умовах освітнього середовища на основі формування загальнокультурних компетенцій, що передбачає реалізацію інноваційних програм, методів і форм проведення культурно-масових, фізкультурних і спортивно-оздоровчих заходів в рамках системного підходу до формування та розвитку загальнокультурних компетенцій. Ключові слова: культура, компетенція, дозвілля, студент, фізичне виховання, спорт, університет.

---

ВОЛЕЙБОЛ ЯК ЗАСІБ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ВНЗ

У процесі фізичної підготовки відбувається виховання і самовиховання цілого ряду необхідних студенту в житті психічних якостей, рис і якостей особистості. Волейбол одна з найбільш популярних і поширених ігор, що розвиває та вдосконалює фізичні якості студентів. Волейбол розвиває у студентів вміння виконувати поєднання складних комбінацій, формує вміння максимально доцільно приймати рішення в зв'язку з певними умовами і завданнями. Ключові слова: волейбол, фізичне виховання, спорт, студент, університет.

---

ВПЛИВ РУХОВИХ СПОРТИВНИХ ІГОР НА ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК СТУДЕНТІВ

Спорт і фізкультурно-спортивна діяльність є сферами соціокультурної життя суспільства, тому освітні установи включають спортивні ігри в навчальні програми з фізичного виховання. Спортивні рухливі ігри в навчальному процесі вищого навчального закладу є важелем вдосконалення фізичних якостей і фізичних здібностей студентів, а також засобом відновлення і підвищення їх працездатності. Ключові слова: гра, рух, студент, фізичне виховання, університет.

---